Novas e actividades (1309)

Sons Emerxentes é un programa de aceleración da Fundación Paidea de cinco meses que permitirá aos/as artistas posicionarse na industria musical de maneira máis rápida e profesional. O mellor? Que está dirixido a todos os estilos e a proxectos de calquera cidade do territorio español. Charlas en liña, plan individualizado, networkin... Ti pos o teu TALENTO e COMPROMISO, o programa pon á túa disposición as ferramentas e os mellores profesionais do sector.

50 horas de FORMACIÓN GRUPAL
Sesións en liña e/o presencial en directo.
Sobre que tratarán? Management, modelos de negocio, marca persoal identidade e branding, ensaios, escenografía, e moitas cousas máis!

40 horas de ACELERACIÓN INDIVIDUALIZADA One to One.
Sesións en liña e/o presencial en directo.
Aquí ti es o/a protagonista. Nesta fase asesorarémosche, axudarémosche no desenvolvemento de marca musical, produción artística e audiovisual.

Sesións de NETWORKING
En liña e presencial en directo Estas sesións serán clave para conectar coa realidade do sector. Prepárate para o Coliving musical, Meet & Greet, AfterWork Demoday, e Meet up Internacional.

https://aceleradora.paideia.es/ 

Un ano máis, a Fundación María José Jove, en colaboración con ACLAD, presenta "La Brújula", actividade gratuíta dirixida a adolescentes de centros educativos de toda Galicia con alumnado entre 11 e 18 anos, que ten como obxectivo sensibilizar en torno ao consumo de drogas e alcol a través de talleres grupais dirixidos por especialistas na materia. Aberto o prazo de inscrición ao longo de todo o curso escolar desde o día 11 de setembro de 2023.

Este programa é gratuíto e diríxese a adolescentes de centros educativos de toda Galicia con alumnado entre 11 e 18 anos.

"La Brújula" adestra aos participantes na toma conciencia da importancia de adquirir habilidades sociais e recursos que lles capaciten e lles achéguen competencias para a vida cotiá. Así mesmo, promove estilos de vida saudables libres de adiccións, tanto comportamentales como a substancias, xerando actitudes positivas e sas no tempo de lecer e tempo libre. Os profesionais fomentan entre a mocidade un pensamento crítico na capacidade de toma de decisións, así como unha adecuada xestión emocional en resposta á presión grupal.

"La Brújula" desenvólvese na sede da Fundación, en horario lectivo. Cunha duración máxima de 90 minutos, diríxese a adolescentes de centros educativos de Galicia, de 5º, 6º de EP, ESO e Bacharelato e FP.

Actividade gratuíta previa inscrición.

Prazo de inscrición aberto ata o final do curso, en maio de 2024.

https://www.fundacionmariajosejove.org/actividades-con-inscripcion/programa-juvenil-la-brujula-curso-2023-2024/ 

O portal Proxector publica un novo contido para afondar nos segredos da Física. Preséntase baixo o título Escolma para ver e escoitar Física e é da autoría de Cibrán Santamarina Ríos, director do Departamento de Física de Partículas da USC.

Proxector é un espazo web dedicado a compilar, clasificar e difundir recursos audiovisuais de apoio á docencia en lingua galega no ensino medio, bacharelato e ensino universitario. Na actualidade, conta con 1328 materiais publicados de 33 áreas temáticas diferentes.

Os vídeos están clasificados segundo a súa temática, o idioma no que foron gravados ou subtitulados e o nivel de ensino no que se considera que poden ser empregados. A maiores, ofrécese unha ficha descritiva coa información básica de cada recurso.

http://consellodacultura.gal/especiais/proxector/especial.php?t=10435

Programa Xogade

Set 13, 2023

A Xunta de Galicia convoca o programa Xogade (xogos galegos deportivos en idade escolar), curso 2023/24.

Poderán inscribirse neste programa os centros de ensino, ANPAS, clubs, escolas deportivas municipais, agrupacións deportivas escolares, asociacións, etc. que o desexen, pertencentes á Comunidade Autónoma de Galicia.

As actuacións do programa para a tempada 2023/24 son:
– Actividade deportiva escolar.
– Actividade deportiva federada-seguro deportivo 6 a 16.
– Coñece o meu club.
– Xogando coa auga e co vento.
– Xogos tradicionais e populares.
– Actividades de promoción.

Máis información no DOG do 13 de setembro de 2023 e en https://xogade.xunta.gal

Coincidindo coa data de inicio oficial do curso escolar 2023-2024 a Rede Museística Provincial a través dos departamentos de didáctica dos catro museos que a integran (Museo Provincial de Lugo, Museo Fortaleza San Paio de Narla, Museo Provincial do Mar e Museo Pazo de Tor) pon a disposición dos centros escolares a súa programación para o curso escolar 2023-2024.

O obxectivo primordial que se persegue é achegar o patrimonio conservado nos nosos museos ao alumnado e, para acadalo, ofrecemos un conxunto de propostas caracterizadas polo seu compoñente educativo, lúdico e multicanle.
Tendo en conta que os museos son espazos de afecto nos que aprender debe ser unha tarefa divertida polo que cada unha das nosas iniciativas está enfocada a que o alumnado sexa non só partícipe, senón tamén protagonista da mesma.
O equipo humano da Rede Museística Provincial de Lugo traballa cada día para tecer lazadas coa comunidade educativa e afrontar con ilusión un novo curso escolar.

Para pór en práctica as actividades propostas ofrecemos estas modalidades de aproveitamento que son:
1.-Visitas presenciais aos museos da Rede. Con acompañamento de persoal dos departamentos de didáctica.
2.-Visitas virtuais (en liña). A través de medios telemáticos, con acompañamento de persoal dos departamentos de didáctica.
Estas dúas primeiras modalidades precisan de concertación previa e están sometidas a un calendario.
3.-Recursos educativos de libre disposición. Ofrecemos ao profesorado e alumnado interesado recursos educativos en liña a través do nosa plataforma educativa: comunidadermpl.gal 
4.-Ademais, contamos con “maletas viaxeiras” dispostas a romper barreiras e distancias, listas para desprazarse ata os centros escolares cargadas de coñecemento e diversión.

Concertacións, consultas e contactos
Para realizar as visitas presenciais e virtuais, así como solicitar as “maletas viaxeiras”, debe concertarse única e exclusivamente, o mesmo que calquera outro tipo de comunicación relacionada con esta programación, a través do mail: concertacionsrmp@gmail.com

Máis información https://comunidadermpl.gal/

A Aula Newton Galicia da Tecnópole vai poñer en marcha un novo curso dirixido a alumnado de 2º da ESO a 1º de Bacharelato de toda Galicia. Trátase dunha aula de aprendizaxe de Ciencias, Tecnoloxía, Enxeñaría e Matemáticas (STEM) destinada a promover as carreiras científicas e tecnolóxicas entre a mocidade cun enfoque totalmente práctico e moi innovador.

A iniciativa está impulsada conxuntamente pola multinacional Boeing, a organización sen ánimo de lucro FIRST Scandinavia, a Xunta de Galicia e Tecnópole. Esta proposta enmárcase dentro das actividades de Tecnópole Divulga, que buscan incentivar as vocacións científicas e o espírito emprendedor entre as xeracións futuras.

Xa se poden facer as inscricións da primeira quenda (de outubro a finais de xaneiro) desta 3ª edición da Aula Newton a través da súa web. Estará accesíbel os xoves e venres, de 10:00 a 13:00 h.
Haberá unha segunda quenda de febreiro a xuño.
Este curso participarán 2.160 rapaces e rapazas de toda a comunidade.

Simuladores profesionais de voo
Os participantes terán a oportunidade de iniciarse no mundo da aviación a través do módulo Voamos con números: unha aventura aérea. Neste senso, a Tecnópole lembra que a Aula Newton dispón de catro simuladores de voo profesionais, que permiten que os rapaces e rapazas “gocen desta experiencia, converténdose en pilotos por un día”.
O alumnado debe responder a unha hipotética misión de rescate localizada en Galicia, proposta polo Centro Integrado de Atención ás Emerxencias de Galicia, situado na Estrada, froito da colaboración de Tecnópole coa Axencia Galega de Emerxencias (AXEGA), a través do 112 Galicia. Así, para calcular as rutas de voo e cumprir as diferentes misións, os participantes poranse á fronte dos simuladores de voo avanzados, asistidos e orientados en todo o proceso por un equipo de instrutores cualificados.

https://newtonroom.com/es/localiza-tu-aula-newton/newton-galicia 

As redes sociais permiten que os adolescentes cren identidades en liña, comuníquense con outros e constrúan lazos sociais. Estas redes poden proporcionar aos adolescentes un apoio valioso, especialmente axudando aos que sofren exclusión ou teñen discapacidades ou enfermidades crónicas.

Con todo, o uso das redes sociais tamén xeran efectos secundarios pouco saudables, pode afectar negativamente os adolescentes, ao distraelos, interromper o seu soño e expoñelos á fustrigación, á propagación de rumores, ás opinións pouco realistas sobre a vida doutras persoas e á presión de grupo.

Unha nova forma de ansiedade xurdida coa popularización do móbil e as redes sociais é o chamado Fear of missing out “medo a perderse algo” (FOMO), caracterízase pola necesidade de estar constantemente conectado co que fan os demais, para non perderse nada.

Pero non todo é malo nas redes: os aspectos máis positivos nos que destacaron estas apps foron a capacidade de tomar conciencia (sobre todo en Youtube), de expresarse e atopar unha identidade propia (Instagram) e de crear comunidade e atopar apoio emocional (Facebook).

Chil Mind Institute ten varios artigos tratando este tema

  • Cómo afecta el uso de las redes sociales a los adolescentes

https://childmind.org/es/articulo/como-afecta-el-uso-de-las-redes-sociales-los-adolescentes/

  • Manejar el estrés que causan las redes sociales con conciencia plena

https://childmind.org/es/articulo/manejar-el-estres-que-causan-las-redes-sociales-con-atencion-plena/#:~:text=Las%20t%C3%A9cnicas%20de%20conciencia%20plena,est%C3%A9%20desconectado%20de%20las%20redes.

  • Redes Sociales y baja autoestima

https://childmind.org/es/articulo/las-redes-sociales-y-la-baja-autoestima/

  • El poder de la conciencia plena

https://childmind.org/es/articulo/el-poder-de-la-conciencia-plena/

 

Máis información:

https://faros.hsjdbcn.org/es/articulo/riesgos-redes-sociales-salud-mental-adolescentes

https://canalsalud.imq.es/blog/como-afectan-redes-sociales-jovenes

https://www.iberdrola.com/compromiso-social/como-afectan-redes-sociales-jovenes

https://www.serpadres.es/familia/14985.html

 

Recorda que o servizo Quérote+da Xunta de Galicia ofrece asesoramento gratuíto á xuventude nas áreas máis vinculadas ao entendemento social e o crecemento persoal

O Centro Reina Sofía de Fad Juventud publicou o estudo Salud y bienestar juveniles en España: un análisis longitudinal 2017-2021, co que se trata de coñecer como a poboación nova española de 15 a 29 anos entende e valora as súas propias circunstancias. Investígase o impacto das condicións contextuais (traballo, economía, emancipación etc.)/ etc.), a dimensión dos problemas físicos e psicolóxicos experimentados e os riscos e limitacións ao benestar.

 

O estudo revela que a saúde da mocidade española non pasa por bo momento, e que o desánimo ante un futuro incerto rende: só o 23% dos mozos pensa que a situación vai a mellor

 

Máis información:

https://www.centroreinasofia.org/publicacion/barometro_salud_bienestar/

https://www.alimente.elconfidencial.com/bienestar/2022-06-03/peor-salud-fisica-y-mental-jovenes-espanoles_3435341/

 

 

Recorda que o servizo Quérote+da Xunta de Galicia ofrece asesoramento gratuíto á xuventude nas áreas máis vinculadas ao entendemento social e o crecemento persoal

A XI edición de Nós tamén creamos!, o certame de curtametraxes de animación en galego xa ten palmarés.

Este ano presentáronse 31 filmes de 24 escolas distintas de Infantil e Primaria rodados pola cativada de 3 a 9 anos e os seus mestres.

As curtas premiadas poderán visualizarse na web da CRTVG: https://www.crtvg.es/tvg/a-carta/programa/nos-tamen-creamos-2023

Os Premios Nacionais de Mocidade 2023, creados polo INJUVE coa finalidade de estimular e recoñecer a traxectoria e o esforzo de mozos e mozas que poñen de manifesto o seu compromiso en distintos ámbitos da sociedade, foron resoltos nas súas diferentes categorías.

Compromiso Social: Esther Pina Ortín.
Cultura: Mario García Obrero.
Medio Ambiente: Lucía Casal Vázquez.
Deporte: Carlos Sanz del Castillo.
Ciencia e Tecnoloxía: Inés Mármol Peguero.
Dereitos Humanos: Núria Vilà Coma.

Así mismo concedese mención honorífica a:

Ionut Antonio Acín Hernández.
María Isabel Puerto Fernández.
Antoni Segui Villalonga.
Guillermo Gracia Núñez.
Miquel Sendra Ortola.

https://www.injuve.es/conocenos/noticia/premios-nacionales-de-juventud-2023